Projet ERASMUS

Comme il était prévu, nous avons reçu du 3 au 9 avril 2016 nos partenaires européens dans le cadre du projet Erasmus suivi depuis presque deux ans.

6 enseignants et 8 élèves (allemands, autrichiens et finlandais) avaient fait le déplacement.

L’objectif de cette semaine était de réaliser en commun des activités contribuant au bien-être des élèves dans leur vie professionnelle:

A titre d’exemples:

– plusieurs classes de chaque pays a complété un questionnaire recueillant les impressions des élèves après leur stage en entreprise. Une mise en commun a été faite.

– un atelier autour de jeux de rôle a été proposé: prendre la parole, mimer des situations précises…afin de se sentir mieux dans son corps et ainsi améliorer sa confiance en soi.

– un atelier image de soi: comment choisir ses vêtements, ses couleurs en fonction de ses goûts, de son physique, de sa taille…

– un atelier gestes et postures mené par une ergothérapeute: comment porter des charges, déplacer une personne en toute sécurité…

– aménagement d’un espace bien-être pour nos élèves dans la cour du lycée.

Par ailleurs les jeunes hébergés par nos élèves ont pu vivre de l’intérieur la vie d’une famille française.

Comme il est de tradition, les élèves de chaque pays ont préparé ensemble un buffet autour duquel étaient réunis enseignants, anciens enseignants, élèves, personnel de l’établissement et nos partenaires locaux.

L’ensemble des travaux de la semaine furent exposés.

Une semaine intense pour tous mais toujours riche.

Richard Brajon.

Journée EIE

Journée EIE  »Esprit d’équipe »

La deuxième journée EIE des classes de Bac professionnel s’est déroulée en deux temps :

– Le matin, les élèves par équipe de 6, ont participé à deux ateliers :

– un atelier  »cocktails » dans lequel ils devaient réaliser un cocktail sans alcool à partir des jus de fruits distribués

– un atelier  »expression artistique » pendant lequel les élèves ont imaginé puis peint une toile sur le thème du  »travailler ensemble ».

En fin de matinée, chaque équipe a présenté, devant un jury muni d’une grille critériée, un cocktail ainsi qu’une peinture réalisée.

– L’après-midi les élèves se sont rendus au cinéma à la projection du film  »Chocolat » qui retrace l’histoire au début du XXème siècle d’une équipe de clowns dont l’un d’eux a la peau noire.

L’évolution de la carrière de celui que l’on appelle  »Chocolat » sera freinée par les préjugés de la société de l’époque.

Une journée axée sur la notion d’équipe, de diversité et du vivre ensemble qui a révélé les talents de certains et la réflexion d’autres !

Sandrine Hodée-Ratier

 

Comment devenir un artiste ?

Quand les élèves de 3EA deviennent des artistes en herbe…….

Madame Podvin, artiste peintre demeurant à Saint André de Sangonis, a accepté mon invitation, pour intervenir en classe de 3EA, pendant le cours d’ESC.

Elle a présenté aux élèves son parcours avant de travailler avec eux sur l’expression du ressenti à travers la peinture.

Chaque élève, avec un pinceau, des couleurs primaires et à sa manière, a exprimé un sentiment de colère, de haine, de joie, de tristesse, de mélancolie…….

Pendant 2 heures sur les conseils de l’artiste, la peinture fut un exutoire, un moyen de libérer une émotion, retranscrire un état d’âme, une façon très personnelle de réaliser une œuvre d’art.

A l’issue de cette réalisation, les élèves semblaient à la fois surpris et fiers de ce qu’ils avaient su faire.

L’ exposition de leurs œuvres sera inaugurée le jeudi 7 avril dans le cadre de la semaine Erasmus, en présence de l’artiste et de nos partenaires européens.

Professeur d’ESC

Sandrine Hodée-Ratier