CAPA


Cross du lycée

Le mercredi 14 Mai a eu lieu le premier CROSS du Lycée  Le Cep d’Or au stade de l’Estagnol à Clermont l’Hérault.

Sur un parcours de 2,6 km, les élèves du Cep d’Or et de la classe de seconde du Lycée Saint Paul ont pu se confronter à un tracé exigeant concocté par l’équipe éducative. Les plus téméraires ont terminé les deux boucles avec un temps très honorable de 8 minutes et 40 secondes tandis que les suivants ont réalisé le parcours à leur rythme.

Puis, c’est dans la bonne humeur qu’une collation a été offerte aux participants et que la remise des prix a eu lieu au Lycée  Le Cep d’Or en fin de matinée avec au programme médailles et places de cinéma.

De l’avis de tous, c’est sûr : « On recommencera l’année prochaine !»

Orientation, faites le bon choix

Parents, élèves, c’est actuellement l’heure de prendre des décisions, quelle classe choisir l’an prochain ? Beaucoup d’interrogations quant à la suite, pas toujours simple de trouver les réponses, une petite explication toutefois qui pourrait vous éclairer quant à l’avenir.

En fin de troisième plusieurs choix s’offrent à vous, on notera principalement ceux-ci :

  • Faire une seconde générale
  • Faire un apprentissage
  • Faire une seconde professionnelle en CAP ou en BAC PRO

Il y a deux conditions globalement pour l’apprentissage, trouver le patron, ce qui n’est pas simple, avoir 15 ans passés dans l’année de troisième. Il est possible de faire une dérogation mais elle est complexe et les patrons sont souvent réticents à la réalisation d’un montage de dossier complexe. Pour passer en seconde générale, l’idéal bien évidemment est d’être en troisième générale, de façon théorique tout élève a sa place en seconde à partir du moment où le conseil de classe valide le passage. En outre c’est l’établissement qui est à proximité de votre domicile qui est prioritaire pour une affectation.

Le cas du passage en seconde professionnelle pour un BAC PROFESSIONNEL ou un CAP est plus complexe du fait que les enseignements d’un établissement à l’autre sont différents, que toutes les filières ne sont pas présentes dans tous les établissements si bien que les places sont limitées on peut d’une certaine façon parler de concours pour départager les élèves. La procédure pour savoir si un élève est pris dans l’établissement et la filière qu’il demande est totalement informatisée, elle tient compte de nombreux paramètres dont les notes de l’élève à l’année scolaire, mais aussi de l’origine de l’élève. On peut donc ainsi lire dans les textes officiels : L’affectation des élèves ayant suivi une 3èmePREPAPRO sera favorisée, sans toutefois garantir leur affectation à 100 %. Cela signifie qu’un élève qui a suivi une classe de 3èmePREPAPRO ou de 3ème de l’enseignement agricole est prioritaire sur les élèves ayant fait une troisième générale pour avoir une affectation en lycée professionnel.

Nous avons pu constater sur les précédentes années que des élèves ayant 14 de moyenne en troisième générale n’ont pas été admis dans des lycées professionnels quand des élèves du Lycée Agricole le Cep d’Or ont eu la place à 12 de moyenne.

Ainsi, si vous souhaitez vous orienter vers un lycée professionnel nous ne pouvons que vous inciter à vous professionnaliser dès la classe de 4ème au sein de notre établissement.

Monsieur Munoz, chef d’établissement vous reçoit tous les mercredi sans rendez-vous pour de plus amples informations ou pour une inscription. l-orientation-un-vrai-casse-tete

Ateliers CAPA à la maison de retraite Ronzier Joly

Avec 15 élèves de seconde CAPA

  • 1 er atelier : chorale, chants accompagnés par Emmanuel au piano. BUT de l ‘atelier :  échange intergénérationnel et ouverture sur l’autre.Quel regard les élèves portent sur leurs ainés ? L’échange était concluant puisque les résidents et les élèves ont souhaité se revoir lors d’ateliers.
  • 2ème atelier :  atelier pompon, confection avec les résidents de pompons, ce qui permet de travailler en douceur la rééducation des doigts!
  • 3ème atelier: atelier tricot, cette fois ci se sont les résidents qui ont appris aux élèves à tricoter!  toujours on travaille la rééducation des doigts grâce à un thème ludique.

Marie Lopez

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